Aumentano gli studenti con disabilità nelle scuole: in totale sono 5.302, in media uno per classe

Se è ormai noto che in Umbria il nuovo anno scolastico si aprirà con 2.492 studenti in meno tra i banchi, frutto indigesto della progressiva denatalità (che con un tasso di fecondità nel Belpaese pari ad appena 1,18 figli a testa ha inesorabilmente impattato sul numero di iscritti, specialmente quelli del primo ciclo d’istruzione), è invece un dato nuovo su cui riflettere il trend in costante ampliamento degli alunni con disabilità che nel cuore verde d’Italia aumentano di 301 unità, pari al 5,03% della popolazione scolastica, passando dunque da 5.001 a 5.302, con un incremento rispetto allo scorso anno dello 0,39%.

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Il boom di diagnosi si registra in concomitanza con l’iscrizione alla scuola secondaria di primo grado dove a settembre gli alunni con disabilità di vario tipo (deficit motori, sensoriali o cognitivi) saranno 1.372, ovvero il 6,30% del totale, con un tasso di crescita, rispetto all’anno scolastico 2024-25, dello 0,66%, ovvero oltre mezzo punto percentuale. Segue la scuola primaria dove coloro che necessitano di sostegno sono 1745 su 30.326 alunni, vale a dire il 5,75%. Fanalino di coda la scuola secondaria di secondo grado con 1848 alunni con disabilità su un totale di 39.515, valore che in termini percentuali significa il 4,67%. In controtendenza, sebbene lieve, la scuola d’infanzia dove i bambini tra i tre e i sei anni con disabilità erano 373 (il 2,62%) lo scorso anno scolastico e saranno 337 (il 2,47%) in quello che sta per cominciare.

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Dividendo il numero di classi, 5.512, per il numero degli studenti con disabilità, 5.302 unità, si scopre che il rapporto tra i due valori è pari a uno. Ciò significa che in ogni classe, in media, c’è almeno un alunno certificato che beneficia della Legge 104 del 1992 che tutela le persone con disabilità.

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Quanto alla distribuzione territoriale, se lo scorso anno i dati relativi agli alunni con disabilità delle scuole della provincia di Perugia e di quelle della provincia di Terni si equivalevano con il 4,6% del totale la prima e il 4,5% la seconda, quest’anno le scuole del territorio perugino registrano il 5,7% degli alunni con disabilità mentre quelle del Ternano si fermano al 4,9%. Parallelamente si ingrossano anche le file degli insegnanti di sostegno che, a fronte della detta contrazione della popolazione scolastica, sono in aumento rispetto allo scorso anno e attualmente rappresentano il 15,14% dell’intero corpo docente umbro. Il numero di posti di sostegno passa infatti da 1660 a 1688, con un incremento di 28 cattedre.