VERSO INVALSI 2026: LA PROVA DIGCOMP DEBUTTA NELL'ULTIMO ANNO DELLA SCUOLA SUPERIORE

Nella Rilevazione nazionale INVALSI 2026, gli studenti delle classi campione del Grado 13, cioè l’ultimo anno della secondaria di secondo grado, affronteranno per la prima volta una prova dedicata alle Competenze digitali (DIGCOMP), che si aggiungerà alle verifiche consuete.

La novità segue la sperimentazione avviata nel 2025 con le classi campione del Grado 10, dalla quale sono emersi riscontri significativi sul livello di padronanza di questo insieme di abilità.

Per accompagnare scuole e ragazzi verso l’appuntamento, INVALSI ha pubblicato una guida con esempi di quesiti analoghi, per struttura e caratteristiche, a quelli previsti nella rilevazione ufficiale.

L’obiettivo è favorire familiarità con la somministrazione e con il profilo di competenze richieste, contribuendo a ridurre incertezze e tensioni che un cambiamento di questo tipo può generare, soprattutto nella fase conclusiva del percorso scolastico.

Come ricordato dal presidente INVALSI, Roberto Ricci, in una lettera ai dirigenti scolastici per l’avvio delle Prove 2026, la rilevazione punta alla misurazione del livello attuale delle competenze digitali degli studenti secondo il quadro di riferimento DIGCOMP e intende rappresentare un punto di partenza per definire future azioni di sostegno e promozione di tali competenze.

La guida è rivolta non solo agli studenti, ma anche a docenti e dirigenti scolastici, che vi troveranno un quadro chiaro degli obiettivi e delle modalità di valutazione adottate, nonché alle famiglie, alle quali offre strumenti per comprendere meglio le competenze oggetto della prova e sostenere i figli nel loro sviluppo.

Il documento è stato concepito in una forma agile e accessibile, senza rinunciare a rigore e chiarezza. Gli esempi inclusi riproducono la struttura dei quesiti della prova sulle Competenze digitali e, per ciascuno, indicano l’area di riferimento, la dimensione prevalente della competenza, l’oggetto valutato, il livello di padronanza richiesto e l’opzione di risposta corretta, fornendo un quadro puntuale delle caratteristiche della verifica.

Il materiale è disponibile sul portale INVALSIopen.

Il crescente impiego delle tecnologie digitali impone di confrontarsi con conoscenze, abilità e atteggiamenti necessari ad affrontare le sfide della società contemporanea. In questo scenario, la scuola è chiamata a rilevare e valorizzare il livello di competenze digitali degli studenti, anche in vista dell’ingresso nel mondo del lavoro e di una partecipazione consapevole alla vita sociale, in coerenza con le politiche dell’Unione europea e con la Strategia digitale europea.